Занятие педагога дополнительного образования на тему: «Квиллинг»

Педагог дополнительного образования Захарчук Галина Евгеньевна провела занятие по теме,, Квиллинг».Цель занятия: обучение детей приёмам художественного конструирования из бумаги.

Читать далее

Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога

Особое место в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в работе педагога-психолога занимает игровой набор «Дары Фрёбеля».

Читать далее

Турнир по бочче: поздравляем наших победителей!

22 марта 2025 года в рамках празднования Дня воссоединения Крыма с Россией прошел турнир, по бочче для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Первое место в классификации ВС 1 занял Матчанов Владимир.

Читать далее

Мастер-класс педагога дополнительного образования: «Крым-Россия навсегда!»

Педагогом дополнительного образования Рудницкой Ж.В был проведен мастер-класс, посвященный знаменательной дате 11-лет присоединения Крыма к России.

Читать далее

Синдром добра! 21 марта-Всемирный день людей с синдромом Дауна

21 марта в мире ежегодно отмечается Всемирный день людей с синдромом Дауна.

День и месяц для этого события были выбраны не случайно — они символически отражают природу возникновения патологии. Март выбран потому, что синдром Дауна представляет собой трисомию (март — третий месяц года) по 21 хромосоме (поэтому и 21 марта)

Читать далее

Занятие хореографа на тему: «Логоритмика как активная терапия, построенная на системе физических упражнений , в основе которой лежит связь между словами (речью), музыкой и движениями»

21 марта 2025 года хореографом Мамбетовой Л.Т. было проведено занятие на тему: «Логоритмика как активная терапия, построенная на системе физических упражнений , в основе которой лежит связь между словами (речью), музыкой и движением»

Читать далее

Занятие учителя-дефектолога на тему «Большой-маленький»

20 марта 2025 года учителем-дефектологом Бутовой И.В. было проведено занятие на тему: «Большой-маленький». Целью занятия является развитие речи, внимания, памяти и мышления у детей через игровую деятельность.

Читать далее

Занятие учителя-логопеда на тему: « Запуск речи ребёнка с ОВЗ через звукоподражания с применением игровых методик и интерактивного стола Уникум»

14 марта учителем-логопедом Эмировой А.Р. было проведено занятие на тему: « Запуск речи ребёнка с ОВЗ через звукоподражания с применением игровых методик и интерактивного стола Уникум»

Читать далее
Яндекс.Метрика