Творческую мастерскую «Чудо-ручки»
Летнее, веселое настроение не покидает РЦ благодаря нашим чутким и внимательным педагогам , (Пашко О.В. и Кузина О.И.), которые организовали творческую мастерскую «Чудо-ручки».
Творческая студия
Социально-педагогическая работа с особенными детьми имеет важное значение для их всестороннего развития и интеграции в общество.
План культурно-массовых и организационных мероприятий в ГБУ РК « Реабилитационный центр «
Уважаемые получатели социальных услуг! Продолжаем радовать ребят насыщенной программой и новыми открытиями!
Использование аппарата БОС в работе педагога-психолога
Продолжаем знакомить вас с инновационным оборудованием, используемым в нашем РЦ. Сегодня речь пойдет об аппарате биологической обратной связи — БОС.
22 июня- День памяти и скорби
Этот день напоминает о всех погибших в боях, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений.
Занятие по АФК , направленное на укрепление мышечного корсета спины
В нашем РЦ используется самое современное оборудование, позволяющее достичь высокой эффективности реабилитационного процесса.
Успехи наших педагогов
В нашем коллективе работают творческие , бесконечно преданные своему делу педагоги , неустанно повышающие свой профессиональный уровень.
ГАУ РК «РЦ «Возрождение» осуществляет профессиональное обучение инвалидов трудоспособного возрастаапп

ГАУ РК «РЦ «Возрождение» осуществляет профессиональное обучение инвалидов трудоспособного возраста, нуждающихся в специальных условиях для получения образования, а также детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации с 16 лет.
Читать далееВсероссийская минута молчания
22 июня, в День памяти и скорби, вся страна замрёт в едином порыве — в 12:15 наступит Всероссийская минута молчания.
Читать далееВлияние сенсорных игр на развитие детей с ОВЗ.
Педагог-психолог ГБУ РК «Реабилитационный центр» Макаренко К.Н. провел занятия, направленные на сенсорное развитие детей с ОВЗ , которое обусловлено возможностью получения представлений об окружающем мире через сенсорные системы: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.