✍Подготовка руки к письму детей с ОВЗ является одним из самых сложных этапов подготовки руки к систематическому обучению.

🎈Сегодня расскажем, как специалисты РЦ работают над этой проблемой, и поделимся полезными рекомендациями нашего специалиста.👇

📌Развитие графомоторных навыков у детей с ОВЗ на занятиях учителя- дефектолога Новицкой О.В.

🎯При развитии графомоторных навыков у детей с ОВЗ важно учитывать следующие задачи:
1) навык правильного сидения за столом;
2) развитие мелкой моторики и тонких движений пальцев рук;
3) формирование специфических действий руки ( правильное удержание карандаша, ручки);
4) развитие зрительно- двигательной координации;
5) формирование и развитие базовых графических навыков.

✅Развитие графических навыков- это длительный и трудный процесс. Он включает в себя: зрительный контроль, двигательный контроль, наличие координации движений рук, высокую подвижность пальцев,кисти.

✅Особенности графической деятельности требуют совместного развития руки и глаз. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания.

✅Необходимым условием для овладения навыками письма является развитие движений пальцев и кисти руки. Очень важно развивать мелкую моторику рук ребенка с раннего возраста.

💢Именно в раннем и дошкольном возрасте происходит накопление опыта движений, развитие двигательного и зрительного контроля. Постепенно рука и глаза подготавливаются к процессу письма.

💯Основным способом формирования графического навыка у ребенка являются многократные упражнения и тренировки в написании.