Работа с нейротренажерами учителя-дефектолога

📌 В нашем РЦ активно используются современные нейротренажеры.

✅Например, нейротренажер для коррекции мелкой моторики и двуручной координации.👇

✅Коррекция двуручной координации — это процесс, направленный на развитие способности синхронно и согласованно выполнять определенную двигательную задачу двумя руками. Такие упражнения задействуют, как правое, так и левое полушарие головного мозга.

ПОЛЬЗА👇

🔸Формирование межполушарного взаимодействия- согласованной работы правого и левого полушария. Это важно для развития речи, чтения и письма, логического мышления.

🔸Развитие мелкой моторики и силы рук — задачи, требующие использования обеих рук, развивают мускулатуру, что помогает выполнять более сложные задачи в будущем.

🔸Развитие пространственных представлений и воображения — когда человек учится координировать движения обеих рук, он развивает способность понимать и манипулировать пространством вокруг себя.

🔸Подготовка к письму — письмо тоже является двуручным процессом:
одна рука пишет, другая- держит лист. Если координация этих действий слабая, человек может сильно нажимать на карандаш, «падать» корпусом на стол, быстро уставать, писать медленно и неровно.

🔸Развитие внимания и саморегуляции- двуручные действия требуют распределения внимания, планирования и контроля движений.

📸На фото: занятие проводит учитель- дефектолог — Григорьева О. А.

Screenshot