Индивидуальный подход педагога-психолога

📌В реабилитационной работе специалисты РЦ применяют индивидуальный подход и работают по программе коррекционно-развивающих занятий, разработанной и составленной по результатам диагностики познавательной и эмоционально-волевой сферы каждого ребенка.


На занятиях педагога-психолога Ян Наталии Леонидовны осуществляется👇 ☑️развитие когнитивной сферы детей через коррекционно- развивающую работу по развитию познавательной и эмоционально-волевой сферы для подготовки к восприятию нового учебного материала;
☑️развитие высших психических функций познавательной сферы (восприятие, память, внимание, мышление, воображение, речь);
☑️развитие личностных компонентов познавательной деятельности (познавательная активность, произвольность, самоконтроль);
☑️расширение представлений об окружающем мире;
☑️развитие коммуникативных навыков;
☑️водная часть(настрой на занятие

  • нейрогимнастика — кулаки-ладошки;
    ☑️основная часть — развитие мышления (найди отличия);
    ☑️развитие пространственных представлений, развитие вербального мышления, развитие зрительной памяти (найди картинку, собери по образцу). 💯Мониторинг показывает высокую эффективность таких занятий.