Индивидуальное логопедическое занятие с использованием магнитной мозайки

3 апреля 2025 года учителем-логопедом Нехай М.В было проведено индивидуальное логопедическое занятие с использованием магнитной мозаики.

Обучение конструированию способствует психическому развитию и коррекции имеющихся недостатков восприятия, мышления и других сторон психики ребенка с ОВЗ.

Эта деятельность рассматривается как одна из ведущих.

Также конструирование необходимо для детей с задержкой речевого развития. Существует взаимосвязь между уровнем развития речи и моторики рук как совокупности двигательных реакций. Одним из путей развития моторики и ее совершенствования является работа с различными предметами и материалами, например, различными видами конструктора, позволяющими не только развивать тактильное восприятие ребенка, но и активизировать взаимодействие его умственной деятельности и координации действий рук.

В процессе игры с конструктором ребенок развивает:

• мышление: умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать;

• концентрацию внимания;

• мелкую моторику;

• умение следовать образцу;

• пространственное воображение, способность видеть разные способы создания образов и построек;

        • целенаправленность собственных действий.