Как из камня сделать маленький шедевр?

🤔 ❓Ответ на этот вопрос получили наши воспитанники и их родители на занятии педагога дополнительного образования Захарчук Г. Е. 🤫Делимся маленькими секретами. 👇🏽🔸Предварительная работа включает поиск подходящих по размерам и форме камней на берегах водоемов, после чего их моют и просушивают.

🔸Фоном для рисунков — зверушек и цветов, рыбок и осьминогов, пейзажей и дворцов, грибочков и звёзд — служит и сам камушек со множеством оттенков натурального цвета, и загрунтованный вариант, чаще всего в белый цвет, как привычный лист бумаги.

🔸Обсуждая будущий рисунок, вместе с ребенком делаем эскиз на бумаге, чтобы увидеть прообраз, его размещение в пределах площади камня, при необходимости внести изменения.

🔸Далее рисуем карандашом свою задумку на высохшей грунтовке и приступаем к раскрашиванию тонкими кисточками
💢В процессе этой многообразной и кропотливой работы дети учатся самостоятельности суждений в выборе персонажа, темы, сюжета; подбирают краски, сверяясь с образцом или по памяти.

🎯Работа над созданием миниатюры развивает способность нестандартно мыслить,
🔹готовность к активности творческого характера,
🔹умение своими руками создавать креативные творческие изделия,
🔹упражнение мелкой моторики под контролем зрения.

✅Немаловажно и расширение лексикона: сегодня дети познакомились с новыми словами и понятиями: «миниатюра», «масштаб», «текстура», «грунтовка», «перспектива».

📸 На фото: посмотрите, какие самобытные работы создали дети, с каким трепетом выведены тонкие линии, каким полётом творческой фантазии наполнены эти миниатюры!💫👏